本發明提供了一種基于零容忍思想的智能組卷考試系統,具體包括如下步驟:在課程設計過程中,將課程分成課前測試、課中測試、課后考試三個環節,課前測試是為了考察學員的基礎水平,課中測式是為了對學員上課學習效果進行跟蹤,課后考核是對學員整體知識掌握的考核評價。在基于零容忍思想的智能組卷考試系統中,組卷規則分兩部分:薄弱項和高風險項。本發明可以實現每位學員的個人性考卷,將知識點全覆蓋,最大限度的接近零容忍,同時,其基于零容忍的設計思想,在考試系統中,系統自動識別出每位學員的薄弱環節和課程設計中的高風險環節,強化學員的學習效果,保證學習質量,從培訓的根源降低安全風險,從而降低事故發生的概率,保證生命財產安全。
聲明:
“基于零容忍思想的智能組卷考試系統” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業用途,請聯系該技術所有人。
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